«… Раскинувшись на огромном пространстве в двух частях света,
мы являемся обладателями в своем роде единственных сокровищ природы.
Это такие же уники, как картины, например, Рафаэля, – уничтожить их легко, но воссоздать нет возможности».
И.П. Бородин
Иван Парфеньевич Бородин 1847-1930 — выдающийся русский ученый, академик, создатель школы ботаников-лесоводов, основатель и первый президент Русского ботанического общества, зачинатель российского природоохранного движения, один из основателей этико-эстетического подхода в заповедном деле и охране дикой природы.
Родился Иван Парфеньевич в Кречевицах близ Новгорода в семье капитана лейб-гвардии Драгунского полка Парфения Афанасьевича Бородина. Под воздействием новгородской природы начался процесс восприятия и познания им окружающего мира. В 1859 г. поступил в 5 Петербургскую казенную гимназию, а в 1864 г. был зачислен в С.-Петербургский университет на юридический факультет, затем перешел на естественное отделение Физико-математического факультета. В студенческие годы И.П. Бородин жил напряженной и насыщенной жизнью. Он был непосредственным участником важных событий пореформенной России, в сфере науки и образования, таких как I съезд русских естествоиспытателей проходившей в 1867 г. в С.-Петербурге.
В 1869 г. И.П. Бородин получил диплом об окончании университета и прямо со студенческой скамьи, в 22 года, он был приглашен преподавать ботанику в Земледельческий институт в Лесном. Судьба связала И.П. Бородина с этим институтом на всю жизнь. В 33 года Иван Парфеньевич станет профессором Лесного института, здесь выполнит все свои основные работы по анатомии и физиологии растений, создаст ботанический кабинет и Гербарий, напишет широко известные учебные руководства «Краткий учебник ботаники» и «Курс анатомии растений», признанные классическими. Подготовит кадры нескольких поколений лесоводов, обучит их ботанике, направит на развитие лесного хозяйства, изучение и сбережение лесных богатств России.
Иван Парфеньевич Бородин оставил свой след в науке как создатель фундаментальных и оригинальных научных школ – ботаников-лесоводов и экологической физиологии растений. Он был замечательным педагогом, студенты ценили его за яркие и образные лекции. Его личные качества характера: трудолюбие, упорство в достижении цели, отстаивание собственных убеждений – помогали на этом поприще. Иван Парфеньевич оказывал дружеские приемы на дому, там же происходили шумные научные собрания. Студенческий кружок «Маленькие ботаники» избрал И.П. Бородина своим почетным членом. Для своих студентов Бородин создал Ботанический кабинет, и впервые в системе высшей школы России ввел практические занятия и экскурсии. Среди учеников И.П. Бородина было немало будущих лесоводов, в том числе выдающихся: Г.Ф. Морозов, В.Я. Добровлянский, В.Н. Сукачев. Свою известную книгу «Учение о лесе» Г.Ф. Морозов посвятил "Глубокоуважаемому Ивану Парфеньевичу Бородину": «Этот труд не могу не посвятить тому, кто своим личным влиянием и добрым доверчивым отношением был первой нравственной поддержкой в моей научной деятельности» [Морозов 1912 г.].
В начале 1880-х гг. у Ивана Парфеньевича родилась идея создать в институте при кабинете ботаники музей, в котором сосредоточить дендрологическую и карпологическую коллекции, препараты, физиологические приборы и наглядные пособия, 8 лет (с 1883 по 1891 г.) трудился он над его созданием.
Приступая к занятиям в институте, где уже имелись гербарные образцы, которые были в разделах «Общий и Русский гербарии» И.П. Бородин привлек к пополнению коллекции (в основном «Русского гербария») ряд учебных заведений России, коллекционеров, заинтересовал студентов сбором растений. В возрасте 55 лет сам отправился в экспедицию в старинный сибирский город Иркутск. «Русский гербарий» является эталонным и насчитывает около 5000 видов растений, кроме учебных целей, служит для сопоставления видов, еще сохранившихся в природе и уже исчезнувших. Гербарий кафедры ботаники и дендрологии Лесотехнической академии (современное название кабинета ботаники) носит имя И.П.Бородина.
Написанный И.П. Бородиным «Краткий учебник ботаники» был очень популярен и получил в обществе название «Маленький Бородин». За 43 года он переиздавался 16 раз. Иван Парфеньевич тщательно работал над каждым из изданий, вносил изменения и дополнения в связи с достижениями науки, пополняя то картой, то атласом.
По инициативе И.П. Бородина, в 1896 г., на берегу Бологовского озера была организована биологическая пресноводная станция – одна из первых в стране. Это было прогрессивное явление в научной жизни России конца XIX века. Создавался новый тип научно-исследовательского учреждения, открывались широкие возможности эксперимента, наблюдения, изучения природы. С 1902 г. она стала называться «Бородинской». На станции в разные годы работали: М.И. Голенкин, В.В. Лепешкин, В.Н. Любименко, В.Н. Сукачев, В.А. Траншель и т.д.
Во втором десятилетии XX в. И.П. Бородин становится влиятельным деятелем движения за охрану природы. К нему на рассмотрение поступали проекты, акты, планы. В его фонде немало деловых бумаг, посвященных согласованию вопросов в отношении отвода земель, планов создания заповедников. Выдающаяся заслуга Ивана Парфеньевича Бородина – в организации и, главное, в философском осмыслении природоохранного и заповедного дела в России. Бородин был первым из первых, кто вступился за природу Отечества, кто поставил вопрос «о праве первобытной природы на существование в условиях ее энергичной эксплуатации человеком».Он провел сравнительный анализ состояния заповедного дела в России и странах Западной Европы и Америки. «…Первобытная природа – говорил ученый, "тает как воск от лица огня". Беззаботная, непродуманная деятельность человека, его безответственное отношение к природе. С одной стороны, говорил он, – благоприятные факторы: обширность территории, разнообразие физико-географических зон, с другой стороны трудность общения ученых из-за огромных расстояний». Из брошюры Охрана памятников природы И.П. Бородина 1914 г.
Немало усилий приложил Иван Парфеньевич к созданию Баргузинского заповедника по сохранению соболя на Байкале, им разработаны проекты по созданию Кавказского заповедника в целях сохранения кавказского зубра и заповедников в степной зоне России. Степные заповедники были особой заботой и тревогой ученого Бородина. Ковыльные, наполненные росой хлебные степи превратились в засушливые, обдуваемыми черными ураганными ветрами бесплодные участки. Пал скот, не уродился хлеб, начался неслыханный голод. Россия, кормившая хлебом всю Европу, сама оказалась в роли просителя. Бородин знал, что отведет беду только озеленение ручьев и рек, смена севооборотов, создание заповедников. «Наиболее неотложным представляется мне образование степных заповедных участков. Степные вопросы это наши, чисто русские вопросы, между тем именно степь, девственную степь мы рискуем потерять скорее всего», – писал И.П. Бородин. В 1916 г. Ивану Парфеньевичу поступило ходатайство о выделении в песчаной пустыне Каракум двух участков для создания заповедников. Первого – с целью сохранения девственного саксаулового леса. Второго – для сохранения в неприкосновенности «типичных стадий развития песковс их естественными процессами самозарастания и оригинальной флорой и фауной».
Иван Парфеньевич был участником и докладчиком многих съездов проходивших как в России, так и за рубежом. В 1917 г. состоялся Всероссийский съезд лесоводов и лесных техников в Петрограде в здании Лесного института. Почетный председатель, Г.Ф. Морозов, выдвинул лозунг «Берегите лес!», ратовал за признание их государственным достоянием. Бородин в своем выступлении говорил об охране памятников природы. В суровые 1920-е гг. Русское ботаническое общество под руководством И.П. Бородина одним из первых в России, объединило ученых по отдельным специальностям, наладило и расширило связь с регионами страны и провело три съезда ботаников (1921, 1926, 1928). Обобщая итоги съездов, Бородин подчеркнул, что экология становится «специально русскою наукою, в которой подобно почвоведению, мы смело можем состязаться не только с Западной Европой, но и с Америкой». На протяжении многих лет И.П. Бородин был организатором и вдохновителем природоохранного движения в России. Это важная сфера его многоплановой деятельности. Располагая обширной информацией о природных богатствах России, занимая ответственный пост в Постоянной Природоохранительной комиссии Русского географического общества, он неустанно трудился на ниве охраны природы.
В 1920-х гг. И.П. Бородин был председателем Организационного комитета Института пропаганды сельскохозяйственной деятельности (СХУК). В его задачу входила координация работ научных отделов с практическими запросами сельского хозяйства. Бородин предлагал новый подход в образовании – слияние науки, практики и обучения.
Иван Парфеньевич Бородин прожил долгую, насыщенную жизнь. Свои знания, трудолюбие он отдал миру растений, полностью раскрыл свои творческие возможности, реализовал свой талант исследователя, педагога и организатора.