Анатолий Иванович родился в деревне Сотниково Почепского р-на Брянской области, закончил среднюю школу в Брянске. И поступил на лесохозяйственный факультет Брянского лесохозяйственного института, окончив его в 1951 г.
Это время грандиозных свершений в деле регулирования природных процессов в южных хлеборобных районах страны, время Сталинского плана преобразования природы. В октябре 1948 г. вышло постановление Совета Министров СССР и ЦК ВКПб «О плане полезащитных лесонасаждений, внедрения травопольных севооборотов, строительства прудов и водоемов для обеспечения высоких и устойчивых урожаев в степных и лесостепных районах европейской части СССР». В 1949 – 1953 гг. здесь были развернуты масштабные работы по созданию государственных лесных полос и защитному лесоразведению.
А.И. Писаренко вместе с женой, также выпускницей Брянского лесохозяйственного института, были направлены на работу в Калмыцкие степи – в Зимовниковский опорный пункт Степной ЛОС ВНИИЛМ. Такое начало трудовой деятельности во многом определило глубокую приверженность Анатолия Ивановича лесной науке и научному обоснованию управленческих решений в сфере лесного хозяйства.
Вскоре он начал работать лесничим Ленинского лесничества Степного механизированного лесхоза Ставропольского края, впоследствии возглавив сам лесхоз. Одновременно с назначением на должность лесничего Ленинского лесничества он возглавил и Степновскую научно-исследовательскую лесную опытную станцию ВНИИЛМ.
В 1957 г. А.И. Писаренко закончил аспирантуру ВНИИЛМ и в 1960 г. защитил диссертацию на соискание учёной степени кандидата сельскохозяйственных наук. С 1960 по 1962 г. работал главным лесничим Ставропольского краевого управления лесного хозяйства.
А.И. Писаренко прошел все стадии иерархии в лесном хозяйстве.
В 1962 – 1964 гг. он работал в должности главного специалиста управления лесного хозяйства Госкомлеспрома СССР. Впоследствии занимал такие ведущие посты в сфере лесного хозяйства, как директор Всесоюзного проектно-изыскательского института, начальник Управления лесного хозяйства Министерства лесной промышленности СССР, с 1970 по 1977 г. – заместитель министра лесного хозяйства РСФСР, с 1977 по 1988 г. – заместитель, директор института «Союзгипролесхоз». В это время он побывал в четырёхлетней командировке на Кубе в качестве советника по лесным проблемам. По возвращении на Родину А.И. Писаренко успешно защитил докторскую диссертацию с присвоением ему ученой степени доктора сельскохозяйственных наук. В 1988 г. назначен первым заместителем председателя Госкомлеса СССР – главным лесничим страны (этот ответственный пост он занимал до 1992 г. и оставил его в связи с ликвидацией Госкомлеса СССР).
В 1988 г. Анатолия Ивановича избирают членом-корреспондентом ВАСХНИЛ. По совместительству он возглавляет кафедру лесных культур в МЛТИ (ныне МГУЛ), становится профессором, а затем – академиком РАСХН. В январе 1993 г. его назначают заместителем руководителя Федеральной службы лесного хозяйства России.
А.И. Писаренко всегда много занимался научно-организационной работой, являясь в разные годы членом лесной коллегии Министерства природных ресурсов, Общественного лесного совета при Федеральном агентстве лесного хозяйства, научно-технического совета МПР России и Рослесхоза, экспертного совета Высшей аттестационной комиссии; экспертом в Комитете природных ресурсов Совета Федерации; заместителем председателя Международной межправительственной группы по лесам Комиссии по устойчивому развитию ООН, президентом Международной ассоциации исследователей бореалъных лесов. Начиная с 1966 г. он участник почти всех международных лесных конгрессов. С 1998 г. А.И. Писаренко – Президент Российского общества лесоводов, а с 2016 г. – его почётный председатель.
Анатолий Иванович большое внимание уделяет воспитанию молодежи и работе со школьными лесничествами. Уже многие годы он является председателем жюри Всероссийского и Международного юниорских лесных конкурсов.

В прошлом году вся наша страна поддерживала в этом конкурсе белгородский дуб, который занял третье место. Он набрал 21884 голоса, тогда как дерево-победитель – пробковый дуб из Португалии – почти на 5 тысяч голосов больше.

Просим вас поддержать абрамцевский дуб

В связи с острой необходимостью в начале 30-х годов XIX века в России перед государственным советом была поставлена задача устройства управления государственными крестьянами, которое «послужило бы образцом для частных владельцев к улучшению быта крепостных крестьян».

В зале «Русь деревянная» посетители увидят фрагмент стены деревянной избы; некоторые предметы крестьянского быта, изготовленные из древесины: прялки, веретена, коромысло, рубель и другие; орудия труда: пилу, тесло, поплавки поморских сетей , обломок челнока для вязания сетей; макеты различных деревянных построек.

Экспозиция одного из главных залов музея «Государево око» рассказывает о становлении государственного управления лесами в России от упоминаний в летописях о правах собственности на леса и охотничьи угодья до петровских указов и преобразований Павла I.

«Храм леса» –самый живописный и любимый посетителями зал музея. Здесь воссоздается атмосфера настоящего, живого леса, чтобы гости музея смогли ощутить его дыхание, почувствовать благоговение перед дикой природой. Это место отдохновения, остановки в пути… Здесь можно присесть на пенек и под журчание ручья и пение птиц спокойно поразмышлять…

Цель лекции – ознакомление слушателей с некоторыми видами древесных растений, их систематическим положением, биологическими особенностями, определительными признаками, значением в природных сообществах и хозяйстве человека.

Экскурсия рассчитана на широкий круг посетителей. Представлена в двух вариантах: для младших школьников (и детей дошкольного возраста) и всех прочих категорий посетителей
Цель — знакомство посетителей с экспозициями Российского музея леса, историей лесопользования, современными лесами и лесным хозяйством России.

Экскурсия рассчитана на широкий круг посетителей разных возрастных и социальных групп.
Цель — ознакомление посетителей с природой Московской области, ее лесами, растительным и животным миром лесных территорий.
Может быть рекомендована как учебная экскурсия в школьных курсах зоологии, экологии и географии, а также для студентов естественнонаучных направлений.